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商学院:以学科建设为引擎推动高质量发展

发布日期:2022-09-26 信息来源:商学院 作者:郭文霞 编辑:尚磊磊

科研能够引领学院更科学更高效的发展,科研能力的培养也是教师队伍建设的关键,以科研促进教学是提高教育教学质量的重要途径。西京学院商学院历来重视科研工作,多措并举提升教师的科研能力和水平,经过几年扎实建设,学院学术氛围日渐浓厚,教师申报科研项目积极性明显提高,各级各类科研项目申报数量均翻倍增长,教师服务地方主动性显著增强,服务党委政府科学决策能力提升,学术影响力和社会影响力日渐增强。

——以学科建设带动科研发展,努力形成高水平科研梯队。组建三支核心团队。高质量人才培养需要高水平科研项目支撑。这些项目的取得依赖于学科带头人研究队伍长期的经验积累,能够面向国家、省、地区建设的主战场,提出解决中、长期社会、经济、科技难题的方案,学院以学科发展为目标,组建三支核心团队,要求团队所有成果取得要围绕学院学科发展方向开展,学科带头人要带领团队集中力量进行攻关,争取有大的突破,取得一批高质量的研究成果,为社会和企业创造出较大的社会效益和经济效益,从而推进学科建设发展的步伐。

从“早”抓起,从“小”做起。青年教师在某一领域已有较扎实的理论基础,但理论联系实际的水平、掌握交叉学科的复合知识、动手能力、检索文献的能力等方面还有待提高,商学院院长秦效宏多次召开会议强调,对于新入职的青年教师,尽早引导、激发青年教师的科研热情和潜能非常重要,为此,学院对新入职的青年教师给予老带新和“1对1”导师制。学院建议青年硕士研究生教师要多参与项目申报、多写论文,可以先从小的校级项目、普通期刊一点一点入手,慢慢积累,要有“教学即研究,问题即课题,成长即成果”的科研精神,并建议青年博士教师努力在科研重大项目上发力,取得大成果。

——学院分层次、分类别开展教科研项目储备,效果明显。谋划、储备高质量教科研项目是进一步凝练学科特色,积淀学科势力,提升教师教科研能力,提高人才培养质量,提升学院整体办学水平的重要抓手,也是确保持续产出重大教科研成果的有力保障。2019年起商学院扎实推进教学及科研项目谋划、储备工作,要求副高及以上职称教师(含职称为讲师的教研室主任及专业负责人)每人储备一个项目,其他职称教师要作为参与人,实实在在参与一项项目建设任务,所有储备项目要围绕学院学科发展方向,精打细磨,撰写高质量申报材料,为申报校级、省部级及国家级项目做充足准备。学院组织专家、教授对收到的储备项目进行审核,审核通过的项目进入正式储备期,储备期间成效显著的项目学院按照项目研究实际给予经费支持。

自储备以来,学院获批国家级自然科学基金青年基金项目1项,获批省部级项目15项,其中省级重点课题2项。获得省部级科研获奖4项。学院将继续筹备、培育各级各类教科研项目,力争在高质量项目,标志性成果取得新突破。

——服务党委政府科学决策能力提升,学术影响力再提升。受聘为西安市决策咨询委员会委员。2022年5月,西京学院商学院院长秦效宏教授正式受聘为西安市决策咨询委员会文旅融合发展组咨询委员。市决策咨询委员、特邀咨询委员任期一般为五年,可以连聘连任。这是商学院教师在服务党政机关方面取得的新进展,更是学校在新的领域内实现新的突破。2022年8月5日,由我校秦效宏教授执笔完成的《为加快汉长安国家大遗址保护特区管理体制提档升级的建议》,历时三个月,经系统调研、修改数稿后,形成正式决策咨询建议,并发表于市决策咨询委主办的《决策咨询》第10期,8月22日,该建议得到了省委常委、市委书记方红卫的批示并采纳,这标志着我校教师服务党委政府科学决策能力提高到一个新水平。

——努力发挥社会服务职能,为区域经济发展贡献力量。

集思广益,相互交流,依托研究院举办高质量学术论。自2020年9月29日陕西民营中小企业与中小企业研究院成立以来,研究院围绕中小企业发展中的难点、热点,加强交流合作,不断总结经验,改进合作模式,先后与高新技术产业开发区等省内30余家产业园区成功签约。为集思广益,相互交流,研究院先后举办两次全国性学术论坛会议,单次参会企业达近百家,论坛邀请的高校著名学者、专家、企业高管围绕陕西民营经济发展做了近20场报告,反响斐然,更可喜的是会议发出论文征集后先后收到论文投稿50余篇,经组织专家评审有20篇论文分别获了一、二、三等奖。后续该研究院将继续开展论坛活动,拓展活动范围和开展形式,力争在人才培养、学历提升、技术服务、就业创业、科技成果转化等方面取得更多成效。

与多家企业展开校企深度合作。自教育部高教司组织开展产学合作项目以来,商学院以此为契机,组织教师积极开展申报工作。自2017年至今,共立项24项教育部产学合作项目,这些项目涉及到人才培养、师资队伍建设、实验室建设、创新创业模式研究、课程建设、教学方法、手段研究等方面;除此以外,学院还就学生实习、实践等与多家企业签订协议校外实习基地。

——开展多种形式的科研讲座,增强学院学术氛围。科研是教师快速成长,提高教学质量过程中不可或缺的一步。科研能够引导老师们从劳动中获得乐趣,在教书育人的同时不断创新。近几年,商学院主办、承办全国性学术论坛会议3场,邀请校外专家开展课题申报、论文撰写、人才培养等方面的学术报告11场,学院教师外派学习、线上培训60余人次,学院面向师生开展学术报告20余场,多种形式的论坛、培训会为学院营造了良好的科研学术氛围,为师生申报项目、撰写论文等进一步理清了思路。

图1第二届陕西民营经济与中小企业创新发展论坛

图2第二届陕西民营经济与中小企业创新发展论坛

图3 学术报告会

图4 校外专家学术报告会

图5 立项证书

图6 优秀成果奖